Bilim Merkezleri
Bilim merkezi veya Bilim merkezleri, özellikle çocukların ve genç neslin bilime, bilimsel düşünceye, gelişen teknolojilere karşı ilgilerini arttırmak ve yakından takip etmelerini sağlamak; bilgi, beceri ve üretim yeteneklerinin gelişmesine aktif, uygulamalı ve deneyimsel eğitim ve öğretim ile katkıda bulunmak amacıyla eğitim sağlayan ortamlara verilen isimdir.
Teknolojik gelişmelere uyum sağlayan ve bilimsel ilkeleri benimseyip pratik olarak uygulayan bir toplumun oluşması için sadece kitaplarda okumaya değil, hayata geçirmeye ve üzerinde düşünmeye ihtiyaç vardır. Bilim merkezleri de bu politikalar doğrultusunda kurulmaktadır. Bu merkezlerde ki temel amaç; toplumun bilim ve teknolojiyi daha etkili bir şekilde anlaması ve takipçisi olmalarıdır. Bu merkezlerin özelliklerine bakacak olursak; Fen, yaşam bilimi, mühendislik, matematik, sağlık ve sanayi alanında yapılanabilmektedir. Tarihi konular yerine günlük konulara yoğunlaşırlar. Ziyaretçilerin deneylere katılmalarına özen gösterilir ve bunun için rahat bir etkileşim ortamı hazırlanır.
Bilim merkezlerinde öğretim yapmaktan çok etkili öğrenme için gerekli şartları sağlamak amaçlanmaktadır. Bu merkezlerde aktarılmak istenilen kavram, teori ve bağıntılar etkili ve ilgi çekici deney düzenekleri ile aktif katılım sağlanarak kazandırılmaya çalışılır. Deneyi yapan öğrenci neden ve sonuçları görür, değişkenleri değiştirerek aralarında bulunan ilişkileri kavrar. Tüm bu süreçte öğrenen aktiftir. Ayrıca deney düzeneklerinin çalıştırılabilmesi için süreci ve yöntemi de anlaması gerekir.
Bilim merkezleri bilimi anlama, olumlu tutum geliştirme ve bilimsel davranışları arttırma anlamında olumlu etkiye sahiptir.
Bilim Merkezleri Tasarım ve Projelendirme
Bilimsel ve Teknolojik yaklaşımla 150 m² den 10000 m² alana kadar yerel veya bölgesel kültüre uygun ihtiyaç analizleri yapıyor ve bu analizler doğrultusunda Bilim Merkezi projeleri tasarlıyoruz.
ATIWOW olarak tasarımlarımıza mimari, teknoloji, eğitim ve sergi düzenekleri ihtiyaçlarıyla birlikte bir bütün olarak yaklaşmakta ve kurulum sonrasındaki işletme ihtiyaçlarını da göz önünde tutmaktayız.
Sergi Üniteleri (Deney Düzenekleri) Tasarım ve Üretimi
Müzelerden farklı olarak Bilim ve Teknoloji Merkezleri, ziyaretçilerin birebir etkileşime geçebileceği deney setlerinden oluşur. Deney setleri ile dokunarak, izleyerek, veya oynayarak öğrenmek daha eğlenceli ve etkilidir.
Üretime hazır interaktif deney düzeneklerimiz (bilim merkezi ürünlerimiz);
- S1.01 - Mikroskop İstasyonu
- S1.02 - Van de Graaff Jeneratörü
- S1.03 - Plazma Küresi
- S1.04 - Manyetik Levitasyon (Havada Duran Küre)
- S1.05 - Stirling Motorlar ve Simülasyon
- S1.06 - Küp İllüzyonu
- S1.07 - Pin Art Piksel (3D Çivi Sanatı)
- S1.08 - Newton Balans Topları
- S1.09 - Manyetik Alan Demo Seti
- S1.10 - Biyomimikri (İnteraktif Sergi)
- S1.11 - Aerojel (İnteraktif Sergi)
- S2.01 - İnteraktif Robot Kol Ünitesi
- S2.02 - Robot Köpek (Puppy)
- S2.03 - İnsansı Robot
- S2.04 - Atiwow Robot Araba
- S2.05 - Drone ve VR Gözlük
- S2.06 - Robot Etkinlik Masası
- S3.01 - Kızıl Elma Modeli (Fanus)
- S3.02 - Bayraktar TB2 Modeli (Fanus)
- S3.03 - Türksat 6A Modeli (Fanus)
- S3.04 - Cezeri Modeli (Fanus)
- S3.05 - SOM-J Modeli (Fanus)
- S4.01 - İbni Sina – Şırınga Replikası
- S4.02 - Aziz Sancar – DNA Kanser Hücresi
- S4.03 - Akşemsettin – Mikrop Maketi
- S4.04 - Fatih Sultan Mehmet – Şahi Topu
- S4.05 - Piri Reis Haritası
- S4.06 - Behçet Hastalığı Maketi
- S4.07 - Gaz Yağı Maketi
- S4.08 - Ay Krater Haritası
- S4.09 - Abdest Alma Makinesi (İnteraktif)
- S4.10 - Dönen Dünya Sergisi
- S4.11 - İnteraktif Hücre Modeli
- S4.12 - İnteraktif Rüzgar Türbini
- S5.01 - Sanal Gerçeklik (VR)
- S5.02 - Su Kirliliği (Balıkları Kurtarın)
- S5.03 - Geri Dönüşüm (İnteraktif)
- S5.04 - Işık Kirliliği ve Yıldızlar
- S5.05 - Falcon 9 ile ISS Simülasyonu
- S5.06 - Astronot Selfie Ünitesi
- S5.07 - Uzay Tartısı
- S5.08 - Uzayda Ses
- S5.09 - Uzayda Yemek
- S5.10 - İnteraktif Gezegen Avcısı (AR)
- S5.11 - Kayan Bilgi Ekranı
- S5.12 - Hatırlama Oyun Duvarı
Müzeler
Müze, sanat ve bilim eserlerinin veya sanat ve bilime yarayan nesnelerin saklandığı, halka gösterilmek için sergilendiği yer veya yapılardır.
Toplumun ve gelişimin hizmetinde olan, halka açık, insana ve yaşadığı çevresine tanıklık etmiş malzemelerin üzerinde araştırmalar yapan, toplayan, koruyan, bilgiyi paylaşan ve sonunda inceleme, eğitim ve zevk alma doğrultusunda sergileyen, kâr düşüncesinden bağımsız, sürekliliği olan bir kurumdur.
Müzeler, yalnızca ülke idarelerine ait eserlerin saklanıp, korunduğu yerler değil, toplumun belleğini oluşturan, bilgi ve deneyimlerinin artmasını sağlayan, kişisel beğenilerin gelişmesine de etki eden birimlerdir. Ülkelerin gelişim düzeyleri ile birlikte kültür ve sanata duyulan ilgi de artmaktadır.
Müzecilik konusunda, gerek ekonomik ve teknolojik gerekse nitelikli insan gücünde ortaya çıkan gelişme ile birlikte klasik müzecilik anlayışı, yerini modern müzecilik anlayışına bırakmıştır. Bu süreçte, idareciler sahip oldukları eserlerin ziyaretçilere ulaşmasında modern yöntemler kullanarak müzeciliğe yeni bir bakış kazandırmaya başlamıştır.